شهدت مدينة ورزازات، اليوم الأربعاء، تتويج الفائزين في النسخة الرابعة من المسابقة الوطنية للإعلام المدرسي، التي نظمتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة درعة-تافيلالت تحت شعار: “الإعلام المدرسي رافعة أساسية لتحسين جودة التعلمات”، بمشاركة مؤسسات تعليمية تمثل مختلف جهات المملكة.
وعرفت هذه التظاهرة التربوية مشاركة مؤسسات من الأسلاك التعليمية الثلاثة، الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي، بعد مرورها من مراحل إقصائية جهوية، تنافست خلالها عبر مجلات مدرسية أعدها التلاميذ في إطار الأندية التربوية، بما يعكس تنامي الاهتمام بالإعلام المدرسي كفضاء للتعبير والإبداع داخل المؤسسات التعليمية.
وفي سلك التعليم الابتدائي، فازت مجموعة مدارس الزيتون التابعة لمديرية جرسيف بالجائزة الأولى في صنف المؤسسات. أما على المستوى الفردي، فقد عادت المرتبة الأولى لمجموعة مدارس تيمضرت بمديرية زاكورة، متبوعة بمجموعة مدارس فاطمة الأندلسية بمديرية العرائش في المركز الثاني، ثم مجموعة مدارس أحمد المنصور الذهبي بمديرية كلميم في المرتبة الثالثة.
وفي سلك التعليم الثانوي الإعدادي، توجت الثانوية الإعدادية السعديين بمديرية تارودانت بجائزة المؤسسة، بينما آلت الجائزة الأولى على المستوى الفردي إلى مجموعة مدارس السابلة بمديرية مراكش، تلتها إعدادية ابن تومرت بمديرية ورزازات في المرتبة الثانية، ثم مجموعة مدارس المامونية بمديرية مكناس في المركز الثالث.
أما في سلك التعليم الثانوي التأهيلي، فقد نالت ثانوية الإمام مالك بمديرية ورزازات الجائزة الأولى في صنف المؤسسات، فيما فازت ثانوية جعفر الفاسي الفهري بمديرية البرنوصي بالمرتبة الأولى على مستوى المشاركات الفردية، تليها ثانوية علال الفاسي بمديرية وزان في المرتبة الثانية، بينما عادت المرتبة الثالثة إلى ثانوية الإمام مالك بورزازات.
وأكد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة درعة-تافيلالت، عبد العاطي الأصفر، أن هذه المسابقة شكلت فرصة مهمة لتدريب التلميذات والتلاميذ على البحث وجمع المعلومات وصقل مهاراتهم الإبداعية، إضافة إلى تعريفهم بمراحل إعداد المنتوج الإعلامي المدرسي. وأضاف أن الأعمال المقدمة خلال هذه الدورة تعكس النضج المتزايد الذي باتت تعرفه المؤسسات التعليمية في مجال الأنشطة الموازية، والدور الذي تلعبه هذه الأنشطة في تحسين جودة التعليم وتعزيز الوعي الثقافي والاجتماعي لدى المتعلمين.
وتندرج هذه المسابقة ضمن تفعيل مقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وفي إطار تنزيل خارطة طريق الإصلاح 2022-2026، لاسيما البرنامج المرتبط بالأنشطة الموازية، بما يهدف إلى جعل المدرسة فضاء مفتوحا على أنشطة تربوية وثقافية وفنية ذات جودة، وقادرا على تعزيز انفتاح المؤسسة التعليمية على محيطها.
